특정 형태의 강화물을 소비하거나 접근 하는 것으로부터 시간이 얼마나 경과했느냐에 관계된 유기체의 상태. 또한 강화물의 효과를 증가시키기 위한 절차로 설명되기도 함(예 : 회기 이전에 일정 시간 동안 강 화에 대한 접근을 억제함)(동기 조작을 보라. 포만과 비교하라. )(제2장)
관심 있는 현상에 대한 객관적 인 관찰. 객관적인 관찰은 “개인적 편견, 취향, 과학자의 개인적 의견에서 독립적인 것 … 경험적 방법의 결과들은 관찰이 모든 사람에게 개방되어 있고 과학자의 주관적인 믿음에 의존하지 않는다”(Zuriff, 1985, p. 9).(제1장)
반응률을 점진적으로 증가시키거나 지속기간을 점차적으로 증가시키는 것에 의한 강화 유관의 변화. 이는 반응, 시간 혹은 둘 모두 강화의 비율을 낮추는 결과를 가져옴.(저18장)
목표 행동에 수반하여 사회 적 강화물을-보통 관심, 산체 접촉, 언어적 상호작용-잠시 동안 제거하는 타임-아웃 시행 절차.(제10장)
관찰자가 집단의 각각의 사람이 특정한 시점에 목표 행동을 하고 있는지 여부를 기록하는 순간 시간 표집의 변형 중 하나. 집단 행동’의 측정치를 제공.(저14장)
개인의 수행에 기초하여 정한 반응의 수가 간격에 걸쳐 준거보다 높게 나타날 때 준거를 점차적으로 늘리 면서(예 : 5분당 3번 반응보다 많음, 5분당 5번 반응보다 많음, 5분 당 8번 반웅보다 많음 등) 사전에 설정된 시간 간격의 끝에 강화를 주는 강화 계획.(제18장)
마지막으로 강화 받은 반응으로부터 일정 시간이 흐른 후 처음 발생하는 반응에 대해 강회를 주는 강화 계획(예 : FI 3분 계획에서 3분이 지난 후 첫 반응이 강화 받음).(저18장)
